Si svolgeranno questo fine settimana a San Giovanni Valdarno, presso Palazzo d’Arnolfo, due nuovi interessanti appuntamenti, facenti parte della rassegna “Le piazze del sapere”, iniziativa promossa dall'amministrazione comunale.
Il primo appuntamento è in programma venerdì 6 Aprile, ore 17.30, ed avrà come relatore il Professor Donato Santarone, Professore associato di Didattica Interculturale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell'Università di Roma Tre, che discuterà con il pubblico del Valdarno, sulla poesia italiana del '900, ed in particolare su Franco Fortini, uno dei maggiori letterati italiani del secolo scorso, poeta, saggista, sceneggiatore, traduttore, e autore nel 1978 di un'importante antologia sui poeti del '900 in Italia, divenuta poi un importante punto di riferimento in materia, ed ora nuovamente pubblicata, proprio con il Prof. Santarone in qualità di curatore.
Il secondo incontro si svolgerà il giorno seguente, sabato 7 Aprile, alla stessa ora, e consisterà nella presentazione del volume "Fondare abitati in età medievale. Successi e fallimenti - Omaggio a Rinaldo Comba", a cura di F. Panero, G. Pinto, P. Pirillo.
Tale volume raccoglie le relazioni tenute alle giornate di studio organizzate dall’Amministrazione comunale presso il Museo delle Terre Nuove, il 15 e 16 gennaio 2016, durante le quali un gruppo di studiosi ebbe modo di confrontarsi sugli esiti positivi o negativi dei progetti di abitati fondati nell’Italia medievale.
Se da un lato, infatti erano stati studiato casi, come quello della stessa San Giovanni, che erano andati a buon fine, rispetto alle aspettative iniziali, mancava uno studio approfondito su vari insediamenti parzialmente o completamente falliti, in tal senso il volume offre un quadrio d'insieme a livello regionale.
Entrambi gli appuntamenti saranno ad ingresso gratuito.
Informazioni:
Biblioteca Comunale. Via Alberti, 17. 52027, San Giovanni Valdarno.
Tel. 055 9126277 e-mail: biblioteca@comunesgv.it, www.comunesgv.it, http://lepiazzedelsaperesgv.blogspot.it/
